学个寄
当今学涯,可谓是个寄吧。血海无涯,难道要一直寄下去吗?人民从一生下来到二十多岁,做了小半辈子工,学也练也,不过是纸糊的老虎,都是虚有其表……
其时听到一个看法:“学习不过是为了分层,知识仅为附属品罢了”,我是不相信的。既有老师教导:“学习是为了自己,现在辛苦是为了以后幸福”,也听到过“你们不学没人逼你们“,而后又强迫学生默写的。
学校里时常听到“我是寄吧“,又是为何呢?不过是瑞的语文到了年级第一,而自己还在几百名开外罢。(所谓瑞,即有一篇《瑞转》,还可以看看的)其大多因为不合理二出现,而剩下的,也无从知晓罢。下举几例,皆为不合理之处。
期初赴乐韵课,立于走廊,既言:“女进,男静则进“。立于教室,又言:“女坐,男静则坐”。坐毕,师抚琴,错音,皆乐,怒言:“会否?不会则静!”即会,不敢言,只好作罢。课半,众言,师曰:“何以如此放肆!”众静,又曰:“何以无声!”众怒,或言或否。课毕,众怒而奔,惊呼:“寄!”
某日体育课,借三球,一球予健,一球予博,一球予众。博,球人也,娱球强甚。众不说,不与博娱。博孤,遂将球予健。健者,贱也,长居榜尾,大不周正。另班求球于健,健曰:“善”。众觉,大怒,怒言: ...
寄告青年
寄告青年
当今社会,有许多不合理之处,令我们常不免要感慨一句,“这合理吗!”青年总是追求合理的,而不合理,总会逐渐让人觉得他是合理的。难道我们真要等到不合理成为合理,而原先的合理早已无人知晓吗?于是便有了这篇文章和本刊:“寄”即为“致”,“给”,而另有别意为感叹语,即昭示着不合理。希望有志之学子联合起来。即使无法消除,也要时刻提醒人们,不合理不合理,切忌成为合理。
十一月十一日。
Gitee 你妈死了
就在刚才,我想把这个博客部署到Gitee Pages上
Gitee Pages pull后要手动重新部署不说 它居然给我报了这个
我一看 大抵又是我的名字触发违禁词了罢
有一说一 这屏蔽词技术网易看了都要甘拜下风
至此 Gitee只作备份
晦气
Hello world!
关于这个博客
其实很早就想搞一个博客 但是没有找到合适的平台和方法
各种虚拟主机/云服务器也捣鼓过一段时间(现在还在)
WordPress等框架也玩过
但是最终都因为钱包或者感到无聊就停了
现在因为想要contribute某个项目 进群问题是个人主页 然后就心血来潮整了这个博客
主要目的就是记录一些东西 不然等时间一长全都忘了
以前也写过一点东西 后来都找不到了
以后会不定期写点东西